Petits chemins d'écriture
Action pilotée par l'OCCE 65
Depuis 2020, j’ai le plaisir d’accompagner les classes de maternelle et CP dans le parcours de création d’un album illustré pendant l’année scolaire.
Chaque classe choisit le thème de son histoire, crée son univers, ses personnages. Histoires imaginaires ou vraies, racontées sous forme de contes, comptines, imagiers, BD… l’album offre des multiples possibilités de narration. Tout au long de l’année, les élèves découvrent la diversité de la littérature jeunesse, le cheminement dans la création d’un livre depuis les premières esquisses jusqu’à l’objet, les acteurs de la chaine du livre depuis l’auteur.ices jusqu’aux lecteur.ices. J’accompagne les classes dans l’écriture, l’illustration et la mise en page.
À la fin de l’année, les élèves reçoivent leur livre imprimé ainsi que des exemplaires des autres classes participantes. Voici quelques uns des albums crées dans le cadres des « Petits chemins d’écriture ».
Petits chemins d'écriture
Action pilotée par l'OCCE 65
Depuis 2020, j’ai le plaisir d’accompagner les classes de maternelle et CP dans le parcours de création d’un album illustré pendant l’année scolaire.
Chaque classe choisit le thème de son histoire, crée son univers, ses personnages. Histoires imaginaires ou vraies, racontées sous forme de contes, comptines, imagiers, BD… l’album offre des multiples possibilités de narration. Tout au long de l’année, les élèves découvrent la diversité de la littérature jeunesse, le cheminement dans la création d’un livre depuis les premières esquisses jusqu’à l’objet, les acteurs de la chaine du livre depuis l’auteur.ices jusqu’aux lecteur.ices. J’accompagne les classes dans l’écriture, l’illustration et la mise en page.
À la fin de l’année, les élèves reçoivent leur livre imprimé ainsi que des exemplaires des autres classes participantes. Voici quelques uns des albums crées dans le cadres des « Petits chemins d’écriture ».